養老護理員國家職業(yè)標準
1. 職業(yè)概況
1.1 職業(yè)名稱(chēng)
養老護理員。
1.2 職業(yè)定義
對老年人生活進(jìn)行照料、護理的服務(wù)人員。
1.3 職業(yè)等級
本職業(yè)共設四個(gè)等級,分別為:初級(國家職業(yè)資格五級)、中級(國家職業(yè)資格四級)、高級(國家職業(yè)資格三級)、技師(國家職業(yè)資格二級)。
1.4 職業(yè)環(huán)境
室內,常溫。
1.5 職業(yè)能力特征
手指、手臂靈活,動(dòng)作協(xié)調;表達能力與形體知覺(jué)較強;有空間感與色覺(jué)能力;有一定的學(xué)習能力。
1.6 基本文化程度
初中畢業(yè)。
1.7 培訓要求
1.7.1 培訓期限
全日制職業(yè)學(xué)校教育,根據其培養目標和教學(xué)計劃確定。晉級培訓期限:初級不少于180標準學(xué)時(shí);中級不少于150標準學(xué)時(shí);高級不少于120標準學(xué)時(shí);技師不少于90標準學(xué)時(shí)。
1.7.2 培訓教師
應具有本職業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)較豐富的知識、實(shí)際操作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗。培訓初級養老護理員的教師應具有本職業(yè)高級職業(yè)資格證書(shū);培訓中級養老護理員的教師應具有本職業(yè)技師職業(yè)資格證書(shū)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格;培訓高級養老護理員和技師的教師應具有本職業(yè)技師職業(yè)資格證書(shū)3年以上或相關(guān)專(zhuān)業(yè)高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。
1.7.3 培訓場(chǎng)地設備
培訓機構應具備標準教室及有必要的教學(xué)教具設備的實(shí)習場(chǎng)所。培訓場(chǎng)地衛生、光線(xiàn)和通風(fēng)條件符合國家有關(guān)規定。
1.8 鑒定要求
1.8.1 適用對象
從事或準備從事本職業(yè)的人員。
1.8.2 申報條件
——初級(具備以下條件之一者)
(1)經(jīng)本職業(yè)初級正規培訓達規定標準學(xué)時(shí)數,并取得畢(結)業(yè)證書(shū)。
(2)在本職業(yè)連續見(jiàn)習工作2年以上。
——中級(具備以下條件之一者)
(1)取得本職業(yè)初級職業(yè)資格證書(shū)后,連續從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)本職業(yè)中級正規培訓達規定標準學(xué)時(shí)數,并取得畢(結)業(yè)證書(shū)。
(2)取得本職業(yè)初級職業(yè)資格證書(shū)后,連續從事本職業(yè)工作5年以上。
(3)取得經(jīng)勞動(dòng)保障行政部門(mén)審核認定的、以中級技能為培養目標的中等以上職業(yè)學(xué)校本職業(yè)(專(zhuān)業(yè))畢業(yè)證書(shū)。
——高級(具備以下條件之一者)
(1)取得本職業(yè)中級職業(yè)資格證書(shū)后,連續從事本職業(yè)工作4年以上,經(jīng)本職業(yè)高級正規培訓達規定標準學(xué)時(shí)數,并取得畢(結)業(yè)證書(shū)。
(2)取得本職業(yè)中級職業(yè)資格證書(shū)后,連續從事本職業(yè)工作6年以上。
(3)取得高級技工學(xué)校或經(jīng)勞動(dòng)保障行政部門(mén)審核認定的、以高級技能為培養目標的高等職業(yè)學(xué)校本職業(yè)(專(zhuān)業(yè))畢業(yè)證書(shū)。
——技師(具備以下條件之一者)
(1)取得本職業(yè)高級職業(yè)資格證書(shū)后,連續從事本職業(yè)工作5年以上,經(jīng)本職業(yè)技師正規培訓達規定標準學(xué)時(shí)數,并取得畢(結)業(yè)證書(shū)。
(2)取得本職業(yè)高級職業(yè)資格證書(shū)后,連續從事本職業(yè)工作8年以上。
(3)取得本職業(yè)高級職業(yè)資格證書(shū)的高級技工學(xué)校本職業(yè)(專(zhuān)業(yè))畢業(yè)生,連續從事本職業(yè)工作2年以上。
1.8.3 鑒定方式
分為理論知識考試和技能操作考核。理論知識考試采用閉卷筆試方式,技能操作考核采用現場(chǎng)實(shí)際操作方式。理論知識考試和技能操作考核均實(shí)行百分制,成績(jì)皆達60分以上者為合格。技師還須進(jìn)行綜合評審。
1.8.4 考評人員與考生配比
理論知識考試考評人員與考生配比為1:20,每個(gè)標準教室不少于2名考評人員;技能操作考核考評員與考生配比為1:10,且不少于3名考評員。
1.8.5 鑒定時(shí)間
理論知識考試時(shí)間為90 min;技能操作考核時(shí)間為90~120 min。
1.8.6 鑒定場(chǎng)所設備
理論知識考試在標準教室進(jìn)行,技能操作考核在有教學(xué)教具設備的實(shí)習場(chǎng)所進(jìn)行。
2. 基本要求
2.1 職業(yè)道德
2.1.1 職業(yè)道德基本知識
2.1.2 職業(yè)守則
(1)尊老敬老,以人為本。
(2)服務(wù)第一,愛(ài)崗敬業(yè)。
(3)遵章守法,自律奉獻。
2.2 基礎知識
2.2.1 老年護理基礎知識
(1)老年人生理、心理特點(diǎn)。
(2)老年人的護理特點(diǎn)。
(3)老年人的常見(jiàn)疾病。
(4)老年人的營(yíng)養需求。
(5)養老護理員職業(yè)工作須知。
2.2.2 相關(guān)法律、法規知識
(1)老年人權益保障法的相關(guān)知識。
(2)勞動(dòng)法的相關(guān)知識。
(3)其他相關(guān)法律、法規。
3. 工作要求
本標準對初級、中級、高級和技師的技能要求依次遞進(jìn),高級別包括低級別的要求。
3.1 初級
職業(yè)功能
|
工作內容
|
技能要求
|
相關(guān)知識
|
一、
生
活
照
料
|
(一)清潔衛生
|
1.能完成老人的晨、晚間照料
2.能幫助老人清潔口腔
3.能幫助老人修剪指(趾)甲
4.能為老人洗頭、洗澡,以及進(jìn)行床上浴和整理儀表儀容
5.能為老人更衣,更換床單,清潔輪椅,以及整理老人衣物、被服和鞋等個(gè)人物品
6.能預防褥瘡
|
1.更換臥床老人床單的方法
2.口腔衛生及假牙的一般養護方法
3.洗頭方法
4.床上浴方法
5.女性老人會(huì )陰部位的清洗方法
6.褥瘡預防方法
|
(二)睡眠照料
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1.能幫助老人正常睡眠
2.能分析造成非正常睡眠的一般原因并予以解決
|
1.老年人生理節奏的相關(guān)知識
2.更換臥位的方法
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(三)飲食照料
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1.能協(xié)助老人完成正常進(jìn)膳
2.能協(xié)助老人完成正常飲水
3.能為吞咽困難的老人進(jìn)食、給水
|
1.飲食種類(lèi)的相關(guān)知識
2.喂食方法
|
(四)排泄照料
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1.能協(xié)助老人正常如廁
2.能采集老人的二便常規標本
3.能對嘔吐老人進(jìn)行護理照料
4.能配合護士照料二便異常的老人
|
1.胃腸及排尿活動(dòng)的相關(guān)知識
2.二便標本采集方法
3.留置導尿集尿袋和腸瘺糞袋的更換方法
4.便器與紙尿褲使用的相關(guān)知識
5.緩瀉劑的使用及灌腸方法
|
(五)安全保護
|
1.能協(xié)助老人正確使用輪椅、拐杖等助行器
2.能對老人進(jìn)行扶抱搬移
3.能正確使用老人其他保護器具
4.能預防老人走失、摔傷、燙傷、互傷、噎食、觸電及火災等意外事故
|
1.輪椅、拐杖等助行器使用操作知識
2.扶抱搬移方法
3.相關(guān)保護器具應用操作知識
4.預防意外事故的相關(guān)知識
|
二、
技
術(shù)
護
理
|
(一)給藥
|
1.能配合醫護人員協(xié)助完成老人的口服給藥
2.能配合醫護人員協(xié)助保管老人的口服藥
|
1.藥物療法的相關(guān)知識
2.口服給藥方法
|
(二)觀(guān)察
|
1.能測量老人的液體出入量
2.能觀(guān)察老人的皮膚、頭發(fā)和指(趾)甲的變化
3.能對不舒適老人進(jìn)行觀(guān)察
|
1.液體出入量記錄方法
2.常用體征觀(guān)察方法
|
(三)消毒
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1.能用常規消毒方法對便器等常用物品進(jìn)行消毒
2.能進(jìn)行天然消毒和簡(jiǎn)單隔離
|
消毒滅菌的相關(guān)知識
|
(四)冷熱應用
|
會(huì )使用熱水袋、冰袋
|
熱水袋、冰袋的使用方法
|
(五)護理記錄
|
1.能讀懂一般的護理文件
2.能進(jìn)行簡(jiǎn)單的護理記錄
|
護理文件的相關(guān)知識
|
(六)臨終護理
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1.能協(xié)助解決老人臨終的身體需求
2.能完成尸體料理及終末消毒
|
臨終關(guān)懷護理的相關(guān)知識
|
3.2 中級
職業(yè)功能
|
工作內容
|
技能要求
|
相關(guān)知識
|
一、
生
活
照
料
|
(一)清潔衛生
|
1.能為特殊老人清潔口腔
2.能為老人滅頭虱、頭蟣
3.能照料有褥瘡的老人
|
l.特殊老人口腔護理方法
2.滅頭虱、頭蟣的方法
3.褥瘡護理的相關(guān)知識
|
(二)睡眠照料
|
1.能照料有睡眠障礙的老人
2.能分析造成非正常睡眠的特殊原因并予以解決
|
1.老年人睡眠障礙的相關(guān)知識
2.疼痛護理方法和松弛肌肉方法
|
(三)飲食照料
|
1.能協(xié)助醫護人員完成高蛋白等治療飲食的喂食
2.能協(xié)助醫護人員完成導管喂食
|
1.治療飲食的相關(guān)知識
2.鼻飼方法
|
二、
技
術(shù)
護
理
|
(一)給藥
|
1.能配合醫護人員為褥瘡老人換藥
2.能配合醫護人員完成吸入法給藥
|
1.褥瘡換藥方法
2.吸入法給藥注意事項
|
(二)觀(guān)察
|
1.能測量老人的體溫、脈搏、血壓、呼吸
2.能對老人嘔吐物進(jìn)行觀(guān)察
3.能協(xié)助醫護人員完成各種給藥后的觀(guān)察
4.能觀(guān)察瀕臨死亡老人的體征
|
1.體溫、脈搏、血壓、呼吸的測量方法
2.藥物過(guò)敏的相關(guān)知識
|
(三)消毒
|
1.能用常用物理消毒方法進(jìn)行消毒
2.能用常用化學(xué)消毒方法進(jìn)行消毒
3.能進(jìn)行傳染病的隔離
|
l.消毒隔離的操作方法
2.無(wú)菌技術(shù)的基本操作規程
|
(四)冷熱應用
|
能給老人進(jìn)行溫水擦浴和濕熱敷
|
溫水擦浴和濕熱敷的方法
|
(五)護理記錄
|
l.能正確書(shū)寫(xiě)老人護理記錄
2.能對特殊老人護理進(jìn)行記錄
3.能對護理文件進(jìn)行保管
|
護理文件記錄與保管的相關(guān)知識
|
(六)急救
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能對外傷出血、燙傷、噎食、摔傷等意外及時(shí)報告并做出初步的應急處理
|
l.氧氣吸入方法
2.吸痰方法
|
(七)常見(jiàn)病護理
|
能配合醫護人員完成對老年人高血壓病、冠心病、中風(fēng)、帕金森病、糖尿病、退行性關(guān)節炎、痛風(fēng)、便秘、老年性癡呆癥等常見(jiàn)病的護理
|
老年人常見(jiàn)病的相關(guān)知識
|
三、
康
復
護
理
|
(一)肢體康復
|
1.能配合醫護人員幫助特殊老人進(jìn)行肢體被動(dòng)運動(dòng)
2.能配合醫護人員開(kāi)展常用作業(yè)療法
3.能指導老人使用各類(lèi)健身器材
|
1.肢體康復的相關(guān)知識
2.健身器材使用常識
|
(二)閑暇活動(dòng)
|
能組織老人開(kāi)展小型閑暇活動(dòng)
|
常用娛樂(lè )方法
|
四、
心
理
護
理
|
溝通與協(xié)調
|
1.能對老人的情緒變化進(jìn)行觀(guān)察,并能與老人進(jìn)行心理溝通
2.能對老人人際交往中存在的不和諧現象與矛盾進(jìn)行分析指導
3.能協(xié)助解決臨終老人的心理與社會(huì )需求
|
1.與老人進(jìn)行心理溝通的技巧
2.老人心理咨詢(xún)的相關(guān)知識
3.臨終關(guān)懷的相關(guān)知識
|
3.3 高級
職業(yè)功能
|
工作內容
|
技能要求
|
相關(guān)知識
|
一、
技
術(shù)
護
理
|
(一)急救
|
1.能進(jìn)行心臟按摩和人工呼吸
2.發(fā)生意外后,能進(jìn)行止血、包扎、固定和搬運
|
1.胸外心臟按壓術(shù)與人工呼吸法
2.止血、包扎與固定的簡(jiǎn)單操作方法
|
(二)危重病護理
|
1.能協(xié)助醫護人員觀(guān)察與護理危重病老人
2.能協(xié)助醫護人員護理昏迷老人
|
老年人危重病護理的相關(guān)知識
|
(三)健康教育
|
1.能對老年人常見(jiàn)病、多發(fā)病和傳染病進(jìn)行咨詢(xún)與預防指導
2.能對老年人的生活習慣進(jìn)行健康指導
|
老年人常見(jiàn)病、多發(fā)病和傳染病相關(guān)知識
|
二、
康
復
護
理
|
(一)康復訓練
|
1.能對老人的一般康復效果進(jìn)行測評
2.能完成群體康復計劃的實(shí)施
3.能完成個(gè)體康復計劃的實(shí)施
|
老人康復訓練的相關(guān)知識
|
(二)閑暇活動(dòng)
|
1.能組織老人開(kāi)展各類(lèi)興趣活動(dòng)
2.能參與組織較大型文體娛樂(lè )活動(dòng)
|
興趣活動(dòng)與大型文體娛樂(lè )活動(dòng)的組織方法
|
三、
心
理
護
理
|
(一)心理保健
|
能向老人宣講心理保健知識
|
老人心理保健的相關(guān)知識
|
(二)情緒疏通
|
1.能對老人憂(yōu)慮、恐懼、焦慮等不良情緒進(jìn)行疏導
2.能與老人進(jìn)行情感交流并予以心理支持
|
老人情緒疏導與情感交流的相關(guān)知識
|
四、
培
訓
與
指
導
|
(一)護理培訓
|
能對初級養老護理員進(jìn)行基礎培訓
|
|
(二)操作指導
|
能對初級養老護理員的實(shí)踐操作給予指導
|
培訓與指導的基本方法
|
3.4 技師
職業(yè)功能
|
工作內容
|
技能要求
|
相關(guān)知識
|
一、
技
術(shù)
護
理
|
(一)環(huán)境設計
|
1.能對老人護理環(huán)境進(jìn)行設計
2.能制訂改善老人護理環(huán)境的方案
|
環(huán)境與老人健康的相關(guān)知識
|
(二)護理計劃
|
1.能制訂老人護理計劃
2.能檢查老人護理計劃的實(shí)施
|
護理計劃的相關(guān)知識
|
(三)技術(shù)創(chuàng )新
|
1.能在養老護理技術(shù)方面進(jìn)行創(chuàng )新
2.能選擇、論證、申報養老護理科研課題
3.能參與養老護理科研成果的鑒定與推廣
|
研究養老護理的相關(guān)知識
|
二、
培
訓
與
指
導
|
(一)護理培訓
|
能制訂養老護理員的培訓計劃
|
1.培訓計劃的編制要求
2.教學(xué)法的基本知識
3.指導操作中各類(lèi)疑難問(wèn)題的相關(guān)知識
|
(二)操作指導
|
能對養老護理操作中的各類(lèi)疑難問(wèn)題進(jìn)行示范、指導
|
三、
護
理
管
理
|
(一)組織管理
|
1.能制訂養老護理員崗位職責和工作程序
2.能對養老護理管理方案予以實(shí)施與控制
|
養老護理管理相關(guān)知識
|
(二)質(zhì)量管理
|
1.能制訂養老組織護理質(zhì)量控制方案
2.能對養老組織護理技術(shù)操作規程的實(shí)施進(jìn)行管理
3.能對養老組織護理質(zhì)量的實(shí)施進(jìn)行管理
4.能運用現代辦公設備進(jìn)行管理
5.能撰寫(xiě)養老護理與管理的論文
|
1.養老組織護理質(zhì)量管理相關(guān)知識
2.現代辦公設備相關(guān)知識
3.論文撰寫(xiě)常識
|
4. 比重表
4.1 理論知識
項目
|
初級(%)
|
中級(%)
|
高級(%)
|
技師(%)
|
基本要求
|
職業(yè)道德
|
5
|
5
|
5
|
5
|
基礎知識
|
20
|
15
|
10
|
5
|
相
關(guān)
知
識
|
生活照料
|
清潔衛生
|
15
|
5
|
—
|
—
|
睡眠照料
|
5
|
5
|
—
|
—
|
飲食照料
|
5
|
5
|
—
|
—
|
排泄照料
|
10
|
—
|
—
|
—
|
安全保護
|
10
|
—
|
—
|
—
|
技術(shù)護理
|
給藥
|
5
|
5
|
—
|
—
|
觀(guān)察
|
5
|
5
|
—
|
—
|
消毒
|
5
|
10
|
—
|
—
|
冷熱應用
|
2
|
2
|
—
|
—
|
護理記錄
|
3
|
5
|
—
|
—
|
臨終護理
|
10
|
—
|
—
|
—
|
急救
|
—
|
15
|
15
|
—
|
常見(jiàn)病護理
|
—
|
10
|
—
|
—
|
環(huán)境設計
|
—
|
—
|
—
|
8
|
危重病護理
|
—
|
—
|
15
|
—
|
健康教育
|
—
|
—
|
10
|
—
|
護理計劃
|
—
|
—
|
—
|
20
|
技術(shù)創(chuàng )新
|
—
|
—
|
—
|
10
|
康復護理
|
肢體康復
|
—
|
5
|
—
|
—
|
閑暇活動(dòng)
|
—
|
3
|
10
|
—
|
康復訓練
|
—
|
—
|
15
|
—
|
心理護理
|
溝通協(xié)調
|
—
|
5
|
—
|
—
|
心理保健
|
—
|
—
|
5
|
—
|
情緒疏通
|
—
|
—
|
10
|
—
|
培訓與指導
|
護理培訓
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|